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跟着“家”的感觉走——浅谈班主任工作
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摘要
曾经在一本书上读过这样一句话:"我属于愿意当班主任的那类教师。我总觉得,做教师而不当班主任,那真是失去了增长能力的机会,吃了大亏。"对此,我深有同感。自从2005年参加工作以来,我力求自己做一名优秀的班主任。作为班主任我们肩负着塑造学生灵魂、创设良好的班集体、全面提高学生素质、陶冶学生情操、培养全面发展的人才等的重任。因为重任在肩。
作者
王丽华
机构地区
山西省晋中市祁县乔家堡小学
出处
《家教世界》
2013年第9X期4-4,共1页
关键词
班集体
班级活动
深有同感
增长能力
人生价值
班级凝聚力
工作能力
一本
就这样
特色环境
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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