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让课题“走”进幼儿一日活动
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摘要
幼儿园教师应该在一日活动的过程中开展教学教育研究,避免教科研课题被高高挂起流于形式,才能真正促进教师的专业发展。
作者
吴春红
机构地区
江苏省昆山市玉山镇北珊湾幼儿园
出处
《家教世界》
2013年第9X期28-28,共1页
关键词
幼儿园
课题研究
一日活动
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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