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浅谈儿童创造力的培养

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摘要 儿童创造力的培养越来越得到人们的重视,他们的创造力具有不自觉性、不稳定性和可塑性强等特点,让其处于萌芽状态的创造力得到发展是儿童教育的一个重要任务。如何培养儿童创造力,促使儿童处处是创造之地,天天是创造之时,是当今美术教师要思考的一个问题。
作者 蒋银珠
出处 《家教世界》 2013年第9X期39-39,共1页
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