期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
孩子成长中不可或缺的爱——浅谈幼儿园挫折教育
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
"阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中。阳光总在风雨后,请相信有彩虹……"在这优美的旋律中,让我联想起在幼儿中开展挫折教育带来的美好前景,进而坚定挫折教育的信心和决心。请先看三个不同国度的幼儿摔倒之后———一个美国幼儿摔倒了,母亲用鼓励的眼神说":宝贝,自己站起来!"
作者
杨莉
机构地区
江苏省东台市幼儿园
出处
《家教世界》
2013年第9X期42-42,共1页
关键词
挫折教育
孩子成长
游戏活动
日常生活实践
外部行为
抗挫折能力
相信你
包办代替
陈鹤琴
云上
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
4
1
杨晓旭.
浅谈幼儿园如何进行幼儿挫折教育[J]
.中国校外教育(中旬),2013(2):154-154.
被引量:3
2
潘晓燕.
谈幼儿园挫折教育的实施方法[J]
.小学科学,2014(11):184-184.
被引量:1
3
蒋彩菊.
对我国幼儿挫折教育对探析[J]
.山西青年,2015,0(22):38-40.
被引量:1
4
李霞霞.
阳光总在风雨后——浅谈幼儿园挫折教育策略[J]
.幼儿100(教师版),2019,0(1):40-42.
被引量:1
引证文献
2
1
张玉琴.
幼儿园如何实施挫折教育[J]
.学周刊,2020(25):179-180.
被引量:1
2
泽仁拉措.
培养幼儿挫折教育,促进幼儿健康成长[J]
.中华少年,2016,0(22):3-3.
二级引证文献
1
1
李麦琳.
体验式德育理念下的幼儿园挫折教育研究[J]
.启迪,2022(20):133-134.
1
单红.
特殊学生社会实践教育的探索与尝试[J]
.俪人(教师),2016,0(2):280-280.
2
吴奇源.
追寻开放与虚拟环境下的真实体验[J]
.小学数学教师,2007(7):110-116.
3
刘戈.
充分利用现代信息技术,培养学生的语感,全面提高阅读和写作能力[J]
.西宁教研,2002(6):28-28.
4
季小燕.
生本理念下初中生物概念与实验教学衔接摭谈[J]
.内蒙古教育(B),2015,0(2):93-93.
被引量:1
5
韩军德.
物理教学中“有效教育”的探讨[J]
.中国校外教育(中旬),2011(12):51-51.
6
徐海棠.
小学应用题教学要突出“四性”[J]
.现代教育科学(普教研究),2014(2):137-137.
7
王金玉,瞿帆.
浅论课堂教学的“引题”[J]
.职业教育研究,1999(4):38-38.
8
古丽皮牙.斯马依.
掌握识字技巧,让小学生都能够快乐识字[J]
.赤子,2015(10Z).
被引量:1
9
阙青松.
让学生在探究中学习科学[J]
.福建基础教育研究,2009(9):110-111.
10
段纯友.
例谈高中化学有效教学策略[J]
.吉首大学学报(社会科学版),2013,34(S1):178-180.
被引量:1
家教世界
2013年 第9X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部