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信息技术与小学数学课堂整合的几点思考
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摘要
信息技术与小学数学课堂整合,既要利用信息技术提供素材,创设思维空间;又要利用信息技术强化感知,突破教学重难点。
作者
张晓娟
机构地区
江苏省昆山高新区西塘实验小学
出处
《家教世界》
2013年第9X期68-68,共1页
关键词
信息技术
小学数学
课堂整合
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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