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试论当前幼儿园课程的美育价值
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摘要
美育旨在育人,与智、德、体诸育一起,共同承担塑造美好心灵的任务。我国当前幼儿园课程并没有把美育作为一个独立的领域,它是渗透在五大领域中,通过五大领域来实施的。美育既体现在静态的课程中,又体现在动态的课程实施过程中。
作者
鲍亚
机构地区
山东英才学院学前教育学院
出处
《家教世界》
2013年第10X期46-47,共2页
关键词
幼儿园课程
美育
价值
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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