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践行“爱”的教育的思考
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摘要
我们这里所说的"爱",其含义是十分丰富和宽泛的,从本质意义上说,是指给予、关怀、尊重,包含着对人类、对自然、对他人、对生命、对生活等等方面。作为教师必须首先从自身的道德完善做起,然后,才可以去帮助并培养学生的道德。拥有"爱"的教师,才有可能实施"爱"的教育。即以"爱"对待学生,培养学生的"爱",并不断地完善和提高自身的"爱"。
作者
皮革
马晓敏
机构地区
泗洪县曹庙小学
出处
《家教世界》
2013年第10X期56-56,共1页
关键词
爱
感受
体会
德育
孝心
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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