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“减负十条”背景下多彩有趣的创新语文作业

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摘要《小学生减负十条规定》对于作业作出了严格的要求。在新形势下,如何给小学低年级阶段的学生安排"留作业"呢,笔者把自己在布置"作业"方面的研究与探索做一个简单的归纳。

作者闫淑荣

机构地区吉林省长岭县二里界中心校

出处《家教世界》 2013年第10X期139-139,共1页

关键词小学语文减负背景语文作业创新形式

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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家教世界

2013年第10X期

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