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以学生为本 打造高效课堂——突出学生主体地位的集体备课
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摘要
体现以学生为本的集体备课必须把对学生的研究放在首位。备课过程中,只有突出学生的主体地位,考虑学生的现有水平,关注学生的情感态度,激发学生的参与意识,联系学生的生活实际,才能打造出真正的高效英语课堂。
作者
吴芳新
机构地区
苏州市吴江汾湖高级中学
出处
《家教世界》
2013年第10X期195-195,共1页
关键词
以学生为本
集体备课
高效课堂
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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