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多元化舞蹈课程教育在高师教学中的变革构想
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摘要
通过多种方式普及多元化舞蹈课程教育的实践方法,从而促进中国多元化舞蹈的发展,树立正确的教学观念,要求舞蹈动作符合自然运动法则,注重最真实的情感表达,将学生的个性特征和艺术创造力完美展现在舞蹈动作中,挖掘并掌握民间舞蹈的音乐节奏,充分发扬中国多元化舞蹈教学的精髓,并不断强调多元化舞蹈课程教育实验方法变革的重要性。
作者
蒋聪昳
机构地区
江西科技师范大学
出处
《家教世界》
2013年第10X期259-259,共1页
关键词
多元化
舞蹈课程
教学变革
分类号
J70 [艺术—舞蹈]
G652 [文化科学—教育学]
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