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基于“主题”教学模式的自主学习研究

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摘要 "主题"教学模式在教学效果、教学途径、实施过程等方面取得了一定的成果,但是笔者在计算机专业课实施过程中遇到难题———如何在该模式下更好地自主学习。本文结合自己这几年的教学实践,探讨如何基于"主题"教学模式培养学生的自主学习能力。

作者顾金花唐永红

机构地区江苏省扬州商务高等职业学校

出处《家教世界》 2013年第11X期69-69,共1页

关键词 “主题”教学自主学习模式

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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