期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高学生作文能力的几种有效途径
原文传递
导出
摘要
"作文难"是小学生面对作文题觉得没有材料写,不知从何下手而发出的心声。怎样化难为易,提高学生写作水平,我试结合教学实际谈几点做法。一、充实学生生活,寻找写作源泉"要写出诚实的,自己的话"口头说说是没用的,应该去寻找它的源泉,有了源头才会不息地倾注出真实的水来。这源头就是我们的生活。生活充实,才会表白出,抒发出真实的深厚的情思来。生活充实,语言表达才有源头。由于受应试教育的影响,小学生学习负担重,整日在语文、数学课文中跑循环路,大多数学生没有时间欣赏自然风光。
作者
陈志容
机构地区
福建省漳州市华安县上樟小学
出处
《家教世界》
2013年第11X期99-99,共1页
关键词
作文能力
课外书籍
神态描写
写作素材
周围事物
图书角
写作经验
创造才能
写作兴趣
文中
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
魏红革.
谈学生阅读数学课文能力的培养[J]
.龙岩学院学报,2003,21(z1):98-99.
2
何艳.
培养“读数学”能力高效复习[J]
.数学学习与研究,2013,0(6):20-21.
3
马海疆.
试谈数学课文阅读指导[J]
.新课程学习(中),2008,0(3):129-130.
4
刘北荣.
诗文等式[J]
.学苑创造(A版),2003,0(Z1):58-58.
5
巫惠群.
成功从这里开始——江苏省常州市北环路小学“成功文化”解读[J]
.江苏教育(教育管理),2010(2):18-21.
6
王玉兰,许海霞.
全国新教育专题培训在焦作市东环路小学举行[J]
.小樱桃(好少年),2012(1):50-50.
7
王理尧.
我教学生提意见[J]
.班主任之友,2005(10):22-23.
8
美妙叠字[J]
.中华活页文选(小学版),2016(1):53-56.
9
黎冬莲.
“求比一个数多几的数的应用题”教学设计[J]
.广西教育,1995(3):29-30.
10
何值雨.
“我”要退休了[J]
.作文世界(小学版),2004,0(10):71-71.
家教世界
2013年 第11X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部