期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈在数学教学中如何培养学生的数学思维能力
原文传递
导出
摘要
对于中学生而言,其数学思维是以理解中学数学公式、定理以及基本概念为前提和基础而形成的;在实践过程中解决问题是培养和强化初中学生数学思维能力的有效方法。但是在初中数学教学过程中常常理论知识扎实而实际解题能力较差的情况,这是学生数学思维能力尚未成形所致。基于此,笔者从个人多年的教学实践经验出发,就初中数学教学如何培养学生数学思维能力进行探讨,希望有所指导和帮助。
作者
何乃靠
机构地区
广西来宾市兴宾区良塘乡初级中学
出处
《家教世界》
2013年第11X期130-130,共1页
关键词
初中数学教学
数学思维
兴趣培养
能力
思维品质
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
余焕梅.
渗透数形结合思想 培养数学思维能力[J]
.中学生数理化(高考理化),2012(7):67-67.
被引量:1
1
章高武.
解读高考题中的抽象函数[J]
.高中数学教与学,2007(1):29-31.
被引量:1
2
温兴辅.
小学高年级数学分组递进教学策略[J]
.小学教学研究(理论版),2010(5):52-52.
被引量:1
3
杨淑娟.
小学数学教学中的“求异思维”[J]
.中小学教学研究,2013,14(5):30-31.
被引量:3
4
杨华.
谈谈数学中的释疑[J]
.广东教育(综合版),2004(1):29-30.
5
王培兰.
识字/写字教学中的体会[J]
.学园,2011(19):123-123.
6
陈瑜华.
巧用多媒体激活数学课堂[J]
.小学教学参考(综合版),2012(6):19-19.
7
李也白.
动词不定式完成形式的用法[J]
.中小学英语教学与研究,2014(7):77-78.
8
徐焱.
从一道题的解法到一类题的解法[J]
.初中生学习指导(七年级博览版),2016,0(1):38-41.
9
张婷.
连四点成形[J]
.小学生学习指导(低年级),2009(5):20-20.
10
杨鸿原.
在初中数学教学中 如何激活学生思维[J]
.中国校外教育,2007(4):88-88.
被引量:1
家教世界
2013年 第11X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部