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关于二次函数的学习与运用

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摘要 由于学生在初中阶段的接受能力有限,数学方面的知识基础较为薄弱。所以虽然二次函数在初中教材中有较为详细的研究,但是机械化的学习是很难理解这部分知识细节的。进入高中阶段的学习以后,尤其是在高三的复习阶段,要对他们的基本概念和基本性质,即图象以及奇偶性、单调性、有界性,进行灵活应用,对二次函数还需再深入学习。一、深化理解函数函数的定义在以前的学习中已经了解了,而在高中阶段。
作者 杜丽霞
机构地区 江苏省淮安中学
出处 《家教世界》 2013年第11X期134-134,共1页
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