历史教学中如何调动学生的积极性

历史课程是国民素质教育的一门基础课程,它通过历史基本知识和技能,对学生进行各方面素质,特别是人文精神的培养,为学生的终身发展打下基础。新课程改革追求有生命力的课堂,要求提高学生学习的参与意识和参与程度,充分体现以学生为主体的教学理念。在实际教学中教师必须想方设法来调动学生们的学习积极性,并采用多种形式的直观教学方式调动学生积极性,运用激励性评价方式鼓励学生主动参与课堂活动,提高课堂教学实效。