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学生写作能力的培养

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摘要 在英语教学中,作为四项基本技能之一的写作的重要性是公认的,但英语写作一直是我国学生的一个薄弱环节,主要问题在于思想意识问题,词汇语法问题,写作基本知识与技巧问题,不良习惯问题和思维方式问题。面对这些问题,英语教师应该怎样培养学生的写作能力已经成为一大难题。在培养学生的写作能力的过程中,教师扮演着重要的角色。只要老师对写作教学给予足够的重视,引导并帮助学生形成有效的写作策略,学生的写作能力就会得到有效的培养和提高。作为一个英语教师,应该从哪些方面来培养学生的写作能力呢?在这篇论文中,作者将探索一些有关写作教学的方法,比如:消除学生的心理障碍,丰富学生的词汇并强调造句练习,足够重视基础知识和技能,培养学生的行为习惯,引导学生用英语方式进行思维和将听说读写四项基本技能相结合。
作者 邓婷
出处 《家教世界》 2013年第11X期149-149,共1页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1Leo Chivers,Lyn Trodd.Book review: Anning, A., Cottrell, D., Frost, N., Green, J. and Robinson, M. Developing Multi-professional Teamwork for Integrated Children’s Services: Research, Policy and Practice. Maidenhead: Open University Press. (2006) 127 pp. Pbk. £19.99 ISBN: 033[].Child Language Teaching and Therapy.2008

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