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浅谈形体语言在英语教学中的应用

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摘要 法国艺术大师罗丹说过,形体语言有时比嘴还会说话。在英语教学中适当运用手势语等,往往更形象、更鲜明,能起到会意、指示的作用,收到更为理想的教学效果。
作者 梁荣
机构地区 江西省会昌县筠门岭初中
出处 《家教世界》 2013年第11X期156-156,共1页
关键词 英语教学 形体语言的作用 实例说明
分类号 G633.41 [文化科学—教育学]
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参考文献3

二级参考文献25

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共引文献570

家教世界
2013年 第11X期

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