强调以人为本,提升化学课程效率

以实物、图像、文字、声音等多种途径向学生传递信息,这就使得多媒体成为当今教学领域的热点,以生动直观的形象,帮助学生建立起各种感觉器官之间的联系,建立起概念与表象之间的联系,使课堂教学更加多样性,生动性,实效性,先进性,并给课堂教学平添了一股时代气息,极大地丰富了教师教学的表现手法和形式。但多媒体教学不能喧宾夺主,否则会酿成苦果。