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漫谈数学教学的有效组织
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摘要
数学是一门高深的学科,拥有着丰富的教学理论,数学的理论是经过千百年来伟大数学家用文字而不是算术表述出来的。在学好数学的同时同样需要了解数学的理论,作为数学教师,不但要在平时的教学经验中提高教学质量,也要通过理论知识改进教学方法,增进教学效率。
作者
钟文
机构地区
兴国县第三中学
出处
《家教世界》
2013年第12X期95-95,共1页
关键词
数学课堂
教学形式
分组教学
个别教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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