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初中英语音标教学方法
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摘要
语音是学习英语的基础,而音标又是语音的基础。音标学习水平的高低直接关系到一个学习者的语音和语调的准确性。笔者结合自身教学实践和初中音标教学现状,论述了有关音标教学的几点探讨。
作者
葛丹
机构地区
安徽马鞍山和县第四中学
出处
《家教世界》
2013年第12X期171-172,共2页
关键词
语音
准确性
音标教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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