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浅谈语文教学中对学生课外阅读的培养
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摘要
拓展语文课外阅读,可以提高学生的认读能力、理解能力、评赏能力、借鉴能力,从根本上提升学生的语文素养,也是"终身学习"型社会人的发展需要。课外阅读不仅是语文学习的源头活水,更是学生终身发展的源头活水。本文依据《语文课程标准》的理念及目标,就学生的语感形成、思维发展、写作能力等方面阐述了语文课外阅读的意义,并对语文教师指导课外阅读的途径和方法进行了探究。
作者
冯波
机构地区
涟水县外国语中学
出处
《家教世界》
2013年第12X期187-188,共2页
关键词
课外阅读
语感
思维
写作
源头活水
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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