期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何激发学生学习数学的兴趣
原文传递
导出
摘要
文学大师托尔斯泰说:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。"教育家孔子说:"知之者不如好之者,好之者,不如乐之者。"兴趣是推动学生主动学习的动力,它比智力更能促进学生勤奋学习。在数学课堂教学中,努力激活学生思维,增强数学课堂的趣味性来引领学生全员参与、激情投入,使小学生在偷悦、宽松、和谐的氛围中接受知识。
作者
杨锋星
机构地区
河南省三门峡市第三小学
出处
《家教世界》
2014年第1X期61-61,共1页
关键词
教育家孔子
课堂教学
加法交换律
它比
新颖有趣
思想教育
游戏活动
文学大师
乐之
引趣
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
何升根.
活学活“用”[J]
.良师(小学1-2年级),2004,0(8):21-21.
2
张慧玲.
毕业班简便运算总复习指导[J]
.小学教学研究,2002(5):22-22.
3
吴浩洋.
刘老师,请您别走[J]
.小学生之友(阅读写作版)(下旬),2002,0(12):26-27.
4
金一民.
回避与直面:学习难点如何突破[J]
.生活教育,2011,0(5X):42-43.
5
陈锡志,侯国兴,姚金红.
有理数运算中的技巧[J]
.中学课程辅导(初一版),2002(9):43-43.
6
谢银立.
新课程下学习起点的确定及有效运用[J]
.中小学电教(下),2009,0(7):45-45.
7
江剑.
从“a+497=a+497”错了吗说起[J]
.小学教学研究,1999,0(11):28-29.
8
白丽娟.
构建有效数学课堂之浅见[J]
.中国教师,2009(S2):338-338.
9
符德勇.
谈数学教学生活化[J]
.课程教材教学研究(教育研究),2007,0(1):42-42.
10
罗伟.
“合并同类项”教学策略和反馈[J]
.中小学数学(初中版),2015,0(6):48-50.
家教世界
2014年 第1X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部