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心理健康教育课《感恩的心》教学设计
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摘要
如今的孩子,个个都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,他们习惯了索取。本次针对学生自我中心明显,在个性上自私、冷漠等特征,常常不能发现对于别人对自己的付出,甚至熟视无睹。这些都将影响学生的社会交往,影响同伴之间的交流。在活动中通过"制作感恩卡"等形式,让学生在交流、分享中了解更多的人对自己的付出,并激发感恩的情感。通过感恩短信等形式帮助学生尝试表达自己的感恩之情。
作者
吴利辉
梁利苹
机构地区
重庆城市管理职业学院学生处大学生心理健康教育与咨询中心
出处
《家教世界》
2014年第1X期102-103,共2页
关键词
心理健康教育课
百般呵护
自我中心
感恩之情
社会交往
认知目标
行为目标
就这样
给你
生病住院
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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