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马斯洛需要层次理论及其对大学生思想政治教育工作的启示

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摘要 需要是推动个体活动的动机,大学生的需要直接影响到思想政治教育工作的有效性。本文介绍了马斯洛的需要层次理论,及其理论对思想政治教育工作的启示。提出了在大学生思想政治教育工作中,要贴近学生,贴近生活,要重视学生的合理需要,引导学生高级需要。
作者 杨英
机构地区 陕西中医学院
出处 《家教世界》 2014年第1X期214-215,共2页
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