走进生活,放飞梦想——幼儿美术创造能力的培养

《纲要》中指出幼儿期的艺术教育是以培养孩子对艺术的兴趣,丰富他们的感性经验,启发他们用各种艺术的手段表达自己的情感,感受美、表现美、创造美的乐趣为目标。因此,在美术活动中,要为幼儿创设生活化的情境,收集生活中的天然材料,激发幼儿的创作兴趣,从而更进一步激发幼儿热爱生活的情感,培养他们的美术创造能力。本文将从生活化的教学内容、教学方式、教学材料三方面谈起,力求激发幼儿对美术产生浓厚的兴趣,进一步丰富幼儿的美术创作内容,同时点燃幼儿的美术创作欲望。