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浅谈高中政治课如何实现情感态度价值观目标姻/

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摘要 新课程教学如何使"学生在获得基础知识与基本技能的同时,成为学会学习和形成正确的价值观的过程",是新课程背景下课堂教学首要关注的问题。笔者在新课程的多年教学实践中,通过反复实践、座谈访问、总结分析,就情感、态度、价值观目标实现的策略进行实践与探析,取得了较好的教学效果。
作者 杨丽丽
出处 《家教世界》 2014年第2X期109-109,共1页
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