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高中生物实验教学现状透视及对策
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摘要
本文在深入调查研究的基础上,对目前高中生物实验教学的现状进行了剖析,着重论述了应对的策略。
作者
徐荷英
机构地区
浙江新昌职业技术学校
出处
《家教世界》
2014年第2X期112-113,共2页
关键词
生物实验教学
教学现状
教学对策
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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