用“心”多媒体,创“新”英语课

多媒体作为一种直观的现代化教学手段,可以用多种而逼真的动态效果,把抽象的语言知识形象化,从而激发学生的学习兴趣,有助于学生主体性的发挥。在英语课堂中运用多媒体技术既优化了课堂结构,又提高了教学效果。但是多媒体的使用也存在一些弊端,因此,如何有效使用多媒体调动学生的主动性已成为教育者们共同关注的问题。