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初中数学动手操作实验教学探究
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摘要
笔者结合数学教学实践活动,首先谈了动手操作教学的优势:动手教学有助于提升学生实践能力,有助于培养生活数学。然后就数学教学中如何实施动手操作谈了一些体会:如认知开始的时候实施动手操作;理解新知识的时候实施动手操作;数学实验的时候实施动手操作,并就动手操作过程中提出了需要注意的几个问题。
作者
任晓坤
机构地区
河北省任丘市北辛庄中学
出处
《家教世界》
2014年第2X期128-129,共2页
关键词
数学教学
实践活动
动手操作
运用尝试
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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