心随我动“生才”飞扬——调动小学生英语课堂表现欲策略之我姻/

如何提高学生的课堂表现欲这个问题一直是一个议论较多的话题,特别是近来,素质教育的推行将此问题提到一个教科研的高度上。在日常教学工作中,我们教师习惯于提取那部分在学习中有消极思想的学生的问题,加以放大研究,而忽视了那些积极向上的学生的优点。我想教师们更应该研究所谓"好学生"的课堂表现欲的动力源泉,或许能找到解决所谓"差生"问题的良药。