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体育美育渗透对提高体育课堂教学效果的研究
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1
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摘要
本文采用实验法、访谈法和数理统计的方法,对体育教学中实施美育渗透教学效果对比分析研究。研究表明:体育课中进行美育渗透能激发学生学习体育的兴趣、培养学生正确的审美意识、提高学生体育运动成绩。
作者
张成学
那菊华
刘海霞
机构地区
潍坊工程职业学院
出处
《家教世界》
2014年第2X期189-189,137,共2页
关键词
体育教学
实验对比
美育渗透
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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