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把握教师权威限度的探索——竞选小组长事件有感而发
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摘要
利用教师的威力来让孩子就范于父母的要求,这既是家长摸索出来的一个控制孩子行为的有效办法,也间接构成了对教师权威地位的信度检验——教师在幼儿的生活世界中的确是一个不折不扣的权威人物,其对孩子意志与行为的威慑力远远胜过孩子的父母。试想如果教师过度运用自己的权威,对孩子又会有什么影响呢?教师该如何把握自己的权威限度呢?下面的竞选小组长事件促动我们去思考。
作者
王亚维
机构地区
江苏省常州市新北区三井中心幼儿园
出处
《家教世界》
2014年第2X期207-208,共2页
关键词
竞选
教师权威
限度
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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