幼儿园区域活动再思考

区域活动作为幼儿园一种重要的活动形式,逐渐向课程化、科学化、规范化走进。为了让区域活动真正融入课程,我们做了深入研究,形成了新课程下区域活动创设与指导的新思路,使区域活动成为我园一道亮丽的风景线。一、管、学、研、评相结合,提高教师组织能力1.精细管理。为保证区域活动的有效开展,我们建立了"幼儿园—级部-班级"协同管理机制。