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“一课多磨”活动促进教师成长
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摘要
我园开展的"一课多磨"活动是将相同的活动内容让多位教师进行多次教学,主要是以集体教学活动的"磨"为载体,然后分层次深入开展研讨。在活动中,每一位教师从教学活动中比较不同的教学策略,自己会尝试新的教学方法和组织形式,活动后从自己或同伴的教学中学会思考、分析、反思,在研讨中发现问题、解决自己的困惑。
作者
杨海燕
机构地区
安徽省天长市第二幼儿园
出处
《家教世界》
2015年第1X期44-46,共3页
关键词
教学策略
集体教学
教学方法
游戏化
赵老师
合作意识
课堂组织
专业化成长
陈老师
目标定位
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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