多措并举,提高保育员业务素质

近年来国家十分重视保育员队伍的建设。保育员是幼儿园和托儿所的重要工作人员,在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多重角色,对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响,因此调动保育员工作的积极性十分重要。《幼儿园工作规程》明确提出,幼儿园实行保育与教育相结合的原则。只有两者相互渗透,相互联系,才能实施体、智、德、美全面教育,才能使幼儿身心得到和谐发展。