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开展大带小活动 培养幼儿人际交往能力
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摘要
《3-6岁儿童学习与发展指南》中人际交往这个子领域又包含了如下四大目标:愿意与人交往;能与同伴友好相处;具有自尊、自信、自主的表现;关心尊重他人。然而,由于家庭教育的误区使幼儿失去交往的机会,许多成人把幼儿的生活掌控在自己的手里,代替幼儿思考、帮助幼儿解决困难使幼儿失去了很多与人沟通的时机;又使孩子没有独立面对问题、解决问题的机会,家庭教育的误区使幼儿缺乏交往技能的训练。
作者
韩幼萍
机构地区
浙江省慈溪市白沙路街道中心幼儿园
出处
《家教世界》
2015年第18期31-33,共3页
关键词
人际交往能力
家庭教育
子领域
小伙伴
家长开放日
易子而教
社会交往能力
交往环境
社交能力
步步
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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