班本戏剧巧实施快乐童话妙演绎——中班童话剧《小青蛙的早晨》班本课程实施例谈

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摘要一年一度的"快乐童话节"是我园四大节之一。选什么剧本,怎样安排角色,如何排练,是老师们"逢节必思"的问题,而在此其中,孩子们则享受着童话表演带来的快乐。但是随着"童话节"的逐年举办,教师思路局限、排练倦怠、剧目形式单一、幼儿表演机械、参与率低等问题日趋明显。这不禁让我思考:排练童话剧的目的到底是什么?难道就是为了让孩子有上台展示的机会吗?

作者石玲玲

机构地区江苏省如东县实验幼儿园

出处《家教世界》 2015年第Z2期61-62,共2页

关键词就这样人物对话叙事散文可真集体教学故事大王实验幼儿园兴趣点成师家长参与

分类号 G613.3 [文化科学—学前教育学]

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2015年第Z2期

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