对幼儿园一日活动中礼仪教育内容的梳理

自我园成立'礼仪教育课题小组'以来,为了传承中华民族传统文化,达到礼仪教育的最终目的——幼儿礼仪行为的养成。我们将幼儿园的一日生活加以梳理,分两个维度来寻找礼仪教育内容:一方面在时间上,我们从入园、进餐、睡眠、游戏等一日环节中,寻找每天都可以利用的礼仪教育契机,对幼儿进行随机教育,强化幼儿礼仪意识。