用灵活的方式开展区域活动

案例中描述的情景大家非常熟悉,由于班级幼儿人数太多,活动区域狭小,导致教师不得不做如此规定。若幼儿人数不多,活动区域足够宽敞,则无需做此限定。游戏是孩子的最爱,但是,'戴牌进区参与活动'限制了幼儿的行为,让孩子很不爽。那么,如何解决这一问题呢?分组进行区域活动。面对班级幼儿人数太多,活动区域狭小的矛盾,教师可以组织幼儿分组参加区域活动,各组小朋友轮流玩各个区域。