心理健康:幼儿教师质量的重要保障

社会发展的需求以及国家政策的有力引导使得学前教育得到了空前发展,普及学前教育已成为了全国范围内学前教育发展的一个新目标。同时,在学前教育快速发展和普及的进程中,学前教育的质量已成为人们关注的新热点,尤其是幼儿教师的质量问题。幼儿教师的质量除了与教师的学历、职称、专业知识与技能等因素直接相关,还涉及一个重要因素就是幼儿教师的心理健康,这是幼儿教师质量得以保障的前提,更是幼儿得以健康发展的必要条件。