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优化大班幼儿自我管理能力四部曲

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摘要 幼儿自我管理能力是指幼儿自己在一日活动中进行自我安排和规划,树立一定的规则意识,并进行行为内化,从而进行正确的自我评价,管理自己的生活、学习、游戏等各环节的能力,以使各项活动都能自主、有序开展。经过两年的幼儿园教育,大班幼儿已经形成了一些良好的行为习惯,自制能力有所提高,辨别是非的能力有所增强,有了自己的主见,也有了一定的独立性,需要成人把他们当做"大人"一样看待。因此,通过合理有效的方法让他们学会自我管理。
作者 俞水静
出处 《家教世界》 2016年第15期11-12,共2页
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