期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
咨询师支招
原文传递
导出
摘要
1.尊重差异:少横向比较,多纵向比较因为家庭背景、成长环境的不同,每个孩子都有个性的特点,存在个体差异。根据"多元智能理论",人与生俱来的优势各不相同,每个孩子都拥有八大智能,但聪明的范畴和性质呈现出差异,应该根据每个孩子智能的优势和弱势选择最适合的教育方法。家长应该尊重差异,将横向比较转为纵向比较,也就是"少和别人比,多和自己比"。
出处
《家教世界》
2016年第16期11-11,共1页
关键词
多元智能理论
个体差异
教育方法
中所
行为习惯
联合起来
摄录
生活习惯
客观存在
一名
分类号
G78 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
顾春军.
该不该录像[J]
.秘书,2014(6):32-32.
2
协调发展孩子的“八大潜能”[J]
.人生十六七(家教指南),2010(5):36-37.
3
孙云晓.
独生子女的父母们联合起来[J]
.少年儿童研究,2005(1):4-5.
4
莫海平.
论家庭教育方式对高中生问题行为的影响及对策[J]
.教育界(综合教育),2016(7):8-8.
被引量:2
5
邵敏.
浅谈业余教育[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2016,0(4X):248-249.
被引量:1
6
尹成荣.
我对女儿的“冷落”教育[J]
.妇女生活(现代家长),2012(5):7-7.
7
钟国燕,赖伟成.
谈如何打造民办高职院校培养艺术设计人才的外部环境[J]
.济南职业学院学报,2013(2):21-23.
8
唐勇,张为宾.
同类型多企业联合订单班培养模式探索与实践[J]
.济南职业学院学报,2012(3):123-124.
被引量:2
9
邹德虎.
课本内容改编英文话剧拍摄录影在公共英语口语教学中的探索研究[J]
.现代职业教育,2015,0(24):34-34.
10
仇光旭.
试谈初中生的家庭教育对策[J]
.当代教育科学,2006(9):56-57.
家教世界
2016年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部