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“省心”孩子不“省心”
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摘要
很多幼儿园老师都能体会到孩子的个体差异,根据我的经验,班级中普遍存在着这样三种孩子:第一种是比较调皮捣蛋的孩子。这种孩子最让老师'操心',每天都要无数次叫他们的名字,还不时帮他们处理各类纠纷,老师一说起这种孩子就'头痛';另一种孩子是能力较弱的群体,这种孩子老师也要多注意他。
作者
赵小苗
机构地区
湖北省军区幼儿园
出处
《家教世界》
2016年第30期16-17,共2页
关键词
个体差异
一日活动
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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