聪明又调皮,怎么办?

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摘要俊俊是一名中班幼儿,父母从事科研和管理工作,平时比较忙碌。俊俊基本和爷爷奶奶生活,周末和父母同住。俊俊妈妈比较注重俊俊的早期教育,常给俊俊购买各类儿童书籍和玩具等。相对其他幼儿来说,俊俊见识广,口齿伶俐,思维活跃,点子特别多。但俊俊也比较调皮,常故意破坏同伴的建筑作品,午睡时发出声音,学本领时说话,洗手时故意把水洒地上……

作者高志娟

机构地区苏州高等幼儿师范学校附属教育幼儿园

出处《家教世界》 2016年第36期15-16,共2页

关键词饮水机分组合作集体活动规则意识自尊心

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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