游戏场“有戏唱”——清潭第三幼儿园户外环境创设

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:'珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境。'户外游戏环境作为幼儿园环境的重要组成部分,提供了幼儿体能、认知、社会等全方位发展的游戏空间。2015年,我园有幸加入区校园整体提升工程之列,在课程游戏化大背景下,我们深入思考:一、审其缺——分析问题,作为改建依据问题1:空间布局的整体规划与专业设计不足。活动区域大部分集中于老教学楼前。