小地毯 大作用——利用班级语言区域引导中班幼儿开展创编活动的探索

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:'幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。'幼儿语言创编能力对幼儿早期智力开发有着重要意义,为了激发幼儿阅读和创编的兴趣,我们在班上开设了语言阅读区'会说话的地毯',即在阅读区投放若干废旧垫板,以此为载体。