“投石问路”话题预告

讨论情景(2017年第9期):我园采用一课三磨的形式开展教研活动。时常会出现这样的疑问:是同一位教师磨一节课还是多名教师磨一节课的形式好?如一位教师组织第一次活动时使用的是班内一半的幼儿,在第二次磨课时换成另外一半的幼儿。但实施完第二次活动后,仍然暴露了不少的问题。