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作文秘籍:情节吸引人 细节感动人
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摘要
孩子学写作文,父母指导时常会出现两种现象:一种是急功近利,让孩子天天抄好词好句,结果孩子有了'作料',却烹不出佳肴;二是等闲视之,放手让孩子阅读,以为大量积累就能写好作文,结果茶壶里煮饺子——有货倒不出。可见,要想知道苹果的滋味,还得自己亲口去品尝一下。情节吸引人习作,人与事往往不分家,景与情不分离。人事一分开,景情一分开,也就难以写出精彩的情节了。一篇习作,要有人、有事,而不单是对景与物的简单描述。
作者
夏光清
出处
《家教世界》
2017年第Z2期20-21,共2页
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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