大班科学活动:神奇的视错觉

设计意图:在最近的3D体验中,孩子们对这种视错觉很有兴趣,我想我们可以借助视错觉来开展相关的活动,进一步让孩子们体验各种视错觉带来的神奇。在活动中,教师提供了丰富的操作材料,还借助了新媒体技术手段,将复杂的视错觉现象变得简单、有趣。让幼儿在感知、操作、互动、游戏的体验过程中完成本次科学之旅。