游戏化,让歌唱教学更有效——以小班歌唱教学“小老鼠上灯台”为例

唱歌是音乐艺术表现中最通俗、最普及、最易为幼儿所理解和喜爱的、最富有感染力的一种音乐表现形式,所以,歌唱教学是幼儿园音乐教学中的主要内容。我们发现,很多歌唱教学活动,虽然摒弃了一句句跟唱的传统教学方法,采用整体学唱法进行教学,但教学过程仍然以机械反复的听唱为主,不重视幼儿对音乐的感受,忽视幼儿的创造表现。在提倡课程游戏化的今天,我们幼儿园的歌唱教学更要重视游戏化教学。